4月20日，山东大学数学学院张天德教授受邀来校，以“大学数学数字教材建设模式探索”为题作专题学术报告。必威西汉姆联副院长李明、相关专业教师、教学管理人员参会交流。

报告现场

张天德教授系统分享了山东大学在公共数学课程教学改革、一流课程建设、新形态教材与数字教材建设等方面的成熟经验。他从国家精品在线开放课程建设切入，详细介绍了以学生为中心的SCM+课程体系、“一四三”人才培养模式及SPOC翻转课堂实践，全面梳理了从慕课、微课、直播课到计算机可视化、课程思政微课的新形态教学创新路径。

围绕数字教材建设，张天德教授深入解读了“四新”建设与教育数字化战略背景下教材转型的政策要求，分享了山东大学面向新工科、新商科、新文科打造的新形态系列教材建设成果，重点介绍了高等数学、线性代数、概率论与数理统计等数字教材的开发理念、平台支撑、资源体系与典型案例。他结合教学实践，阐述了如何将课程思政、数学可视化、交互学习、智能题库、学情分析等融入数字教材，实现“教学练训测评”一体化贯通，并展望了以数学大模型赋能未来数学教育的发展方向。

参会教师围绕在线课程运营、数字教材开发、混合式教学组织、教学成果培育等问题与张天德教授展开深入交流。本次报告内容详实、实践性强，为我院公共数学教学改革、一流课程建设、数字教材研发与教学创新提供了可借鉴、可复制的成熟经验，对提升学院数学类课程教学质量、推动产教融合与教研协同具有重要指导意义。

张天德，山东大学数学学院教授，泰山学堂卓越教授，山东省高等学校教学名师，山东大学创新实验班导师，全国大学生数学竞赛山东赛区负责人，国家精品在线开放课程、国家一流本科课程负责人，山东应用数学中心拔尖人才培养基地副主任。获国家级教学成果二等奖2项、山东省教学成果一等奖2项，获全国优秀教材（高等教育类）二等奖2本。曾在国内外学术刊物发表论文70余篇，出版中学、大学专业教材、数学竞赛、考研辅导工具书150余部。

供稿：王辰

编辑：赵倩

审核：朱景顺